看看美国才发现中国的教育问题不在制度上,而是... 海外生活 篱笆网

博客 2020-05-31 阅读:17

只有看看美国,我们才能发现中国的教育问题不是制度性的,而是.

2014年11月07日TTL马老师TTL明星腾科美国留学专家

简介:边肖经常认为美国孩子,不管他们是否擅长学习,都长得又丑又帅,而且都很自信。他们认为自己是一个特殊的个体,换句话说,每个人都是独特的。另一方面,作为中国孩子,我们似乎从小就被教导“要像别人一样”。如果有一点不同,我们开始害怕别人的眼睛。什么样的家庭教育会产生两种完全不同的性格?TTLMA老师去年接受了《人民日报》的采访,详细讨论了中美两国家庭教育的差异,很值得一读。让我们再复习一遍。

人们经常问这样的问题:美国教育和中国教育有什么不同?如何改革中国教育?中美两国的教育可能有很多不同,但是每个人都忽略了中国教育中的一个重要问题:家庭教育的缺乏。

对教育不满的主要表现是什么?只是孩子们有一个问题,就是现在的学生。

脆的

,

抵抗挫折的能力差

,经常离家出走,或者自杀;只知道解决问题,

创造力差

,

解决实际问题的能力差

;太自私了,

缺乏团结和合作能力

等等。这些,归根到底还是

表现

问题是。

家长是孩子的启蒙老师和最重要的老师,但目前中国家长在这方面严重缺乏。

什么是家庭教师?它是父母对孩子的言行,往往反映在非智力因素上。诸如

感谢

尊重他人

基本规则

等等,事实上,这是为了让孩子成为一个合格的社会人。在某种程度上,一个孩子成为什么样的人首先取决于他的父母。

然而,令人遗憾的是,家长对此很少关注,更不用说正确的教育和人才观念了。说到家教,它变成了付钱给老师教文化课,而不是父母的实践。

中国父母非常愿意在孩子的教育上花钱。他们毫不犹豫地砸锅卖铁,却忘记了自己的责任和贡献。

此外,一些有权有势的人和富人用金钱来换取责任。当他们的孩子很小的时候,他们花大量的钱让他们的孩子独自出国学习,表面上是为了给他们的孩子做贡献,但实际上他们是不负责任的。

一旦一个孩子有了问题,我们经常责怪学校和社会,而不是社会。

反思自己。当我们指责应试教育时,我们是否反映出我们也是一个积极的推动者?你强迫你的孩子参加许多补习班了吗?当我们指责社会混乱时,我们是否为我们的孩子树立了榜样?

如果他们不从事专门的研究工作,在学校学到的大部分知识都会被遗忘。然而,合作、感恩、创造力、想象力、宽容、反思能力等等最终都会安定下来。在教育的这些方面,父母可以而且应该发挥更大的作用。

美国的教育体系和哲学并不完美。在美国,父母对教育理念不满意,大约有260万学生在家学习。在美国排名前10的大学中,7%来自这样的学生。家长们正在调整自己,以纠正他们对美国教育的不满。

世界上没有一个教育体系和理念是完美的,美国也是如此。每个人都认为目前中国教育存在许多问题。政府和公众舆论正在反思和检讨,试图解决这个问题。许多中国专家经常谈论美国教育有多好。诚然,美国的教育有自己先进的理念和方法,也有值得学习的地方。然而,我认为从中学习是非常重要的。

在学习美国经验的同时,中国父母应该首先学习家庭教育。

教育改革应该从改变父母开始,这样父母才能理解自己的责任,树立正确的人才观,真正懂得如何引导孩子成长。

从世界的角度来看,培养一个优秀的人,在观念和实践上没有本质的区别,比如给予,比如严格的标准和要求,友好和感激等等。因此,我们不需要经常谈论美国,但我们应该首先继承我国优秀的教育理念,发扬正确的家庭教育理念。只有父母到位,正确的观念到位,中国的教育问题才能得到根本改变。

TTLMA老师介绍说:

马一真毕业于加州大学伯克利分校,获得数学和物理双学士学位。毕业后,马进入华尔街,担任对冲基金分析师。他是每个人羡慕的对象。经过一年的工作,他自愿在郊区做一名高中教师,从事他热爱的教育事业,晚上在补习班当英语老师。2002年,TTLTTHINK TANK LEARNING STANDENG成立,并获得其母校加州大学伯克利分校的“申请和职业规划许可顾问”。由于团队的努力和马老师对美国大学应用的理解和研究,仅用了九年时间就成为硅谷当之无愧的高等教育之王。4万多名学生接受了培训和辅导,每年帮助4000名优秀学生进入美国一流大学,并连续11年将学生送往哈佛。

在申请美国名牌大学的过程中,马一真编制了一个高等学校入学评估系统,该系统将大学申请的整个过程准确地归纳成一个数学模型。这个秘密可与基因工程相媲美,一个用于跟踪、评估和分析学生的在线系统已经建立起来,耗资近1000万元人民币。2014年9月,彭博商业周刊(Bloomberg BusinessWeek)将其作为封面报道,宣布美国精英大学已经进入大数据时代。

2010年3月,国际领导基金会任命马为美国教育委员会主席,以表彰他对亚太地区杰出国际青年教育的贡献。2012年9月,他被加州政府任命为加州亚太事务委员会秘书长。由于马老师在国际教育中的权威形象,2013年马一真作为青年领袖的代表应邀参加博鳌亚洲论坛,并受到中国的欢迎。

* * * *采访。

2011年5月,和斯泰伦博斯登上了《纽约时报》的头版,这是一家基于继续教育咨询服务的教育公司首次登上《纽约时报》的头版。他还接受了美国主要媒体哥伦比亚广播公司、美国全国广播公司、圣何塞水星报、中国中央电视台、人民日报、中国青年报、台湾TVBS、特别电视台和其他知名媒体的采访。

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